400 CONSULTANTS A TRAVERS 40 PAYS - 240000 PARTICIPANTS / AN

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Implanté dans plus de 40 pays, le cabinet compte plus de 400 collaborateurs dans le monde !
LAUREAT DES TROPHEES ACTION CO 2017

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Pour les meilleures initiatives RH à destination des forces de vente.
RENFORCER LA PERFORMANCE DES PROCESSUS DE VENTE

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IDENTIFIER ET MODÉLISER LES BONNES PRATIQUES COMMERCIALES

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ADAPTER LES MÉTHODES DE VENTE A LA RÉVOLUTION DIGITALE

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AMÉLIORER LES TAUX DE TRANSFORMATION SUR LES AFFAIRES

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BÂTIR UNE CULTURE COMMERCIALE INTERNATIONALE

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Mercuri International

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sélectionné parmi les 20 meilleures entreprises de formation commerciale au niveau mondial par TrainingIndustry.com.
Mercuri International

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Seul cabinet européen sélectionné parmi les 20 meilleures entreprises de formation commerciale au niveau mondial par le magazine Selling Power.
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Organisme certifié ISQ-OPQF : un gage de qualité et de savoir-faire
Mercuri   International   FRANCE  …    69% de NPS

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69% des personnes qui participent à nos parcours de développement recommanderaient MIFR, qui dit mieux ?

Taking Sales to a Higher Level

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Les méthodes pédagogiques

Nos formations bénéficient des méthodes et matériels pédagogiques les plus avancés du marché.

Nous nous interrogeons d'abord sur la maturité de la population cible et sur l'objectif poursuivi. Une fois ce préalable posé, nous construisons le dispositif qui va permettre d’ancrer les nouvelles capacités.

Il y a trois grandes phases dans ce développement :

  • le « savoir », qui s’acquiert de plus en plus à distance ;
  • le « savoir-faire » que l’on s’approprie surtout en présentiel,
  • le « savoir-être » enfin, qui se travaille sur le terrain.

 

Nos formations utilisent donc à la fois l’e-learning et le présentiel.

elearning

L’e-learning est utilisé en amont pour éviter d’utiliser le présentiel afin que l’apprenant entende ce qu’il aurait pu lire en ligne… à moindre coût et plus efficacement.

 

 

 

présentielLe présentiel est réservé aux zones d’apprentissage nécessitant une pédagogie active. Ces sessions mettent en œuvre de multiples exercices interactifs qui nécessitent une participation active de l'apprenant : études de cas, jeux de simulation, supports informatiques et audiovisuels. Les formateurs impliquent les participants dans des situations tirées de la réalité - calquées sur elle le plus possible - pour qu'ils puissent appliquer leurs compétences et les faire évoluer au cours de la formation.